woensdag 29 september 2010

Als de aliëns komen...

De Gentenaar 27 september 2010
















De aarde is niet de enige planeet in het heelal. De aarde is wel de enige planeet in ons zonnestelsel waarop mensen kunnen leven. Op andere planeten is het of te heet,of te koud, of te giftig, of is er geen water, of er is geen dampkring om schadelijke stralingen tegen te houden.. kortom er is wel altijd een reden waarom er op andere planeten in ons zonnestelsel geen leven mogelijk is.

Wij aardbewoners vinden steeds meer middelen om onderzoek te doen buiten ons zonnestelsel, bijvoorbeeld door satellieten buiten het zonnestelsel te sturen. Een reis maken naar een ander zonnestelsel met de transportmiddelen die er nu zijn, dat lukt ons (nog) niet, daarvoor is de afstand die moet worden overbrugd, te groot voor één mensenleven.

Dankzij, volgens ons toch, gesofisticeerde apparatuur ontdekken we steeds meer planeten buiten ons zonnestelsel. Er zijn er nu  zo'n zeventigtal ontdekt die zo groot zijn als onze aarde. Zou daar misschien leven zijn? Dat weten we nog niet, maar de kans is er dus wel. En als er leven is op planeten buiten ons zonnestelsel, dan weten we ook niet hoe dat leven eruit ziet. En of dat leven dat er heel misschien wel is, zich kan verplaatsen, verder dan wij dat kunnen, dat weten we ook niet.

Toch denken ze bij de VN dat het niet slecht is om ons toch voor te bereiden op de komst van buitenaards leven. De VN, dat zijn de Verenigde Naties. Alle landen van de hele wereld komen geregeld eens bij elkaar om wereldproblemen te bespreken. Volgende week is er weer zo'n bijeenkomst. Op die bijeenkomst zal besproken worden wie wat mag doen als hier aliëns arriveren. Waarschijnlijk zal Mazlan Othman, een mevrouw uit Maleisië, het woord mogen voeren als ET hier plots aan de deur komt kloppen. Nu maar hopen dat zo'n Aliën Engels spreekt. Of gebarentaal. Of Maleisisch. Of ....

zondag 26 september 2010

Slotfase van de ontwikkeling van Oma gaat de ruimte in! Oma vertrekt naar het heelal !

  
Ook nu kunt u de ontwikkeling stap voor stap blijven volgen op de deze blog. Door te klikken op de afbeelding van de home-pagina van de website: http://www.omagaatderuimtein.be zult u komende weken het materiaal dat we het voorbije half jaar hebben ontwikkeld, online zien komen. Dag na dag zullen we het materiaal online hijsen, nog hier en daar wat bijwerken, de website nog wat fine-tunen enz. U mag ons gerust tips sturen of de moeilijkheden die u ondervindt op deze site doormailen. Rechts bovenaan op deze blog staat een contactknop.

Wat komt op deze site?
De lesfiches (waaronder ook de handleiding) vormen het hart van deze site.
Het is de bedoeling dat u kunt scrollen tussen deze fiches en daar die activiteiten uitkiezen die u, samen met de kinderen in de klas wil doen.

We zijn uitgegaan van het idee dat een klas jonge kinderen heel divers is. Kinderen ontwikkelen zich sprongsgewijs: wat voor het ene kind nog niet haalbaar is, is het voor het andere kind misschien al wel. Een leerkracht is het best geplaatst om in te schatten wat de kinderen wel en niet aankunnen. We zien in dit project, de leerkracht als een coach die het project organiseert en op elk moment kan blijven bijsturen.

Vanaf het schooljaar 2010-2011 zijn er ook nieuwe richtlijnen voor de scholen: van leerkrachten wordt verwacht dat zij kinderen technische inzichten en vaardigheden bijbrengen. Oma gaat de ruimte in! sluit hierbij aan. Dit aanbod is dus een aanbod voor leerkrachten die wetenschap en techniek willen implementeren in hun lessen.

De activiteiten op de lesfiches kunnen ingebed worden in een spel of project: Oma gaat de ruimte in!
Op de aarde wordt een signaal opgevangen van Oma. Die zweeft in een raket in het heelal en stuurt een kreet om hulp. De leerkracht kan een brief downloaden waarin wordt gevraagd of de kinderen Oma willen helpen. Om dit te kunnen doen moeten zij wel eerst kennis en vaardigheden opdoen: ze krijgen een astronautenwing en zijn nu astronauten in opleiding.

De opleiding bestaat erin dat de kinderen een spelbord moeten kunnen vervolledigen, door allerlei opdrachten uit te voeren waarmee ze kennis opdoen over de ruimte en de ruimtevaart. Het spelbord stelt ons zonnestelsel voor. Gaandeweg leren de kinderen het zonnestelsel kennen en leren ze een heleboel bij over de ruimtevaart.

Opdrachten en vragen die peilen naar hun kennis staan op speelkaarten. De leerkracht blijft het project sturen door eerst zelf de speelkaarten  uit te kiezen, of door zelf nieuwe speelkaarten aan te maken en door telkens, samen met de kinderen te beslissen welke activiteiten ze samen zullen uitvoeren. De kennisvragen worden pas beantwoord nadat kinderen eerst door experimenteren en al doende leren, kennis hebben kunnen opdoen. We voorzien op de website ook alle filmpjes, boeken en tips om alle activiteiten te kunnen uitvoeren.

Door activiteiten uit te voeren en vragen te beantwoorden kunnen kinderen sterren verdienen waarmee ze planeten kunnen aankopen om op hun spelbord te kleven.
Hun opleiding is voltooid als alle planeten op het spelbord staan.

De kinderen ontvangen op het einde een diploma waarop een code staat die ze kunnen intikken op de website. Ze horen dan wat er aan de hand is met Oma... en ja, misschien kunnen zij oma nu wel helpen.

Gaat dit project verder of eindigt het?

Wat wij nu afleveren is een basispakket. Met de lesfiches die online komen zal het spel kunnen worden gespeeld. Maar werken rond ruimte en ruimtevaart biedt nog duizend-en-één meer mogelijkheden. Wat niet in het pakket zit is bijvoorbeeld het maken van een eigen raket of een astronautenpak ,zelf wolken en een storm maken, leren over afstanden in de ruimte, enz. enz.

De filosofie achter dit project is dat in Vlaanderen en Nederland heel veel leerkrachten werken die dit soort activiteiten ook zelf bedenken. Dat weten we omdat we twee jaar lang met heel wat leerkrachten, zowel online als offline, hebben gecommuniceerd. Het internet biedt de mogelijkheid om al deze expertise te delen met andere leerkrachten. Daarom eindigt het spel ook met een oproep om het project verder te laten groeien.

Hoe dit praktisch in zijn werk zal gaan weten we nog niet 100 % zeker. De drie websites worden in oktober, nadat ze zijn afgewerkt en opgevuld overgezet naar de servers van de VUB , vanwaar u ook alle lesfiches en extra materiaal in PDF-vorm zal kunnen downloaden. In de VUB wordt op dit moment gezocht naar iemand die de communicatie met leerkrachten en andere geïnteresseerden kan blijven coördineren. Maar zoals u al gewend bent als u onze blog heeft gevolgd: dit zullen we u hier uit de doeken doen zodra we hierover meer concreet nieuws hebben.

Luchtruim.be en Opa gaat de lucht in !



Via de portaalsite: http://www.luchtruim.be kun je verder surfen naar het aanbod
http://www.omagaatderuimtein en http://www.opagaatdeluchtin.be .
 

zaterdag 25 september 2010

Het LOL-event: slot-event Opa gaat de lucht in!





Gisteren kwamen zo'n 1000 jongeren en leerkrachten langs in de Skyhall van Brussels Airlines. Taco zag het al helemaal zitten. Standje opzetteueuhh, workshopje geveueueuhh...
Nathalie van VUB, speelde voor de gelegenheid even buiten-, euh...binnenwipper. Ze zorgde ervoor dat de kinderen die waren ingeschreven voor de workshops, op de juiste plek terecht kwamen.

Simon legt ook nog een laatste hand aan de stand: het oma- en opa-spelmateriaal een beetje schikken..



In de Oma-workshop van de Pedagogische Begeleidingsdienst Stad Gent en Smoove konden de kinderen een ballonraket lanceren, leerden ze dat geluid zich door de lucht voorplant door trillingen en zochten ze met een grote satéprikker het juiste plekje waar je de ballon zonder knallen kan laten leeglopen.


De telegeleide vliegtuigjes van JWR vielen zeer in de smaak. Ze in de lucht krijgen was niet zo gemakkelijk als gedacht.


Tussendoor kregen we hoog bezoek van de minister van Onderwijs Pascal Smet, aan wie we hebben uitgelegd dat werken in de klas rond lucht- en ruimtevaart niet duur hoeft te zijn als je alles via internet kan communiceren, materiaal kunt laten aanmaken dat iedereen kan downloaden, spellen kunt laten ontwikkelen waarmee de kinderen vanalles op een visuele manier en al doende kunnen leren. Het kwartetspel dat u kwam halen, kunt U ook downloaden Meneer de Minister!

Thomas van de Jeugdwerkgroep Ruimtevaart zegt dat de eitjes  niet moeten worden opgegeten. Ze moeten worden ingepakt! Eigenlijk zijn deze eitjes astronauten die in hun capsule terugkeren naar de aarde. Een astronaut wil namelijk ook niet te pletter storten. JWR noemt een ingepakt ei een dropbox. Als je je ei goed inpakt blijft het ook heel als je het naar beneden gooit.
(Maar Thomas kwam toch bij Oma een pakje zakdoekjes halen om de smurrie op te kuisen.)

Tijl is hier geen dansje aan 't doen. Hij legt met handen en voeten uit dat een vliegtuig niet willekeurig wordt geladen. Luchtvaartpersoneel moet matrixen en symbolen en pictogrammen kunnen lezen om te weten wat in de dozen zit, op welke plaats in het vliegtuig de goederen moeten worden gestapeld, wat wel en wat niet naast elkaar mag staan... kortom, een ingewikkeld gedoe waarvoor je goed moet uitgeslapen zijn.

woensdag 22 september 2010

LOL-event op vrijdag 24 september 2010


Op vrijdag 24 september 2010 organiseert VOKA-Halle-Vilvoorde een LOL-event. LOL staat voor Luchtvaart Onderwijs Logistiek. Het event vindt plaats in de Skyhall van Brussels Airport.
Veel jobs in de luchtvaartsector geraken niet meer ingevuld. VOKA wil daar iets aan doen en nodigde daarom jongeren, leerkrachten en ouders uit om kennis te komen maken met de luchtvaartsector. Meer hierover leest u op hun website: http://www.loljetoekomst.be

In een zijarm van de luchthaven zullen ook VUB, Smoove, stad Gent en JWR neerstrijken om aan geïnteresseerde bezoekers van dit event toe te lichten waarom onderwijs met aandacht voor wetenschap en techniek zo belangrijk is. Voor de kinderen organiseren we enkele workshops.

We maakten een mooi doosje om ons project wat presentabel te maken. Op de foto is het niet te zien, maar de inkt is nog nat. Deze doos hebben we in elkaar geknutseld en daarop hebben we een sticker geplakt, die netjes rond de doos past.
Niet dat we in de toekomst dozen zullen verspreiden met kant en klaar materiaal in. Nee, het leek ons veel logischer om de mogelijkheden van techniek optimaal te benutten: alles gratis en downloadbaar, zelf in elkaar te knutselen door de kinderen, leerkrachten en iedereen die maar wil, is meer bij-de-tijd, dan dozen te verspreiden die, u kent dat wel, na verloop van tijd, gedateerd geraken en vergeten worden omdat ze ergens in één of andere kast zijn beland.

Een doos maken is niet zo moeilijk. In dit geval hebben we in een papierwinkel een kartonnen vouwblad gekocht en daarover hebben we een sticker gekleefd, die door "onze" Simon werd ontworpen. We denken dat kleuters ook een mooi ruimteontwerp kunnen maken, waar u alle gedownloade attributen in kunt stoppen.

dinsdag 14 september 2010

Bestemming Mars


In het Museum voor Natuurwetenschappen te Brussel kun je een nieuwe tentoonstelling bezoeken.
Wie zich afvraagt of er werkelijk kleine groene mannetjes bestaan die de aardbewoners begluren, of het landschap op Mars wil bewonderen, of de robots en ruimtesondes, die de rode planeet Mars onderzoeken, wil leren kennen moet zeker tussen 30 september 2010 en 20 maart 2011 naar Brussel.

zaterdag 11 september 2010

Een stukje van de maan

Toen mijn kinderen kleuters waren, en mij vroegen: "mama, wat gebeurt er als je dood gaat?" antwoordde ik daarop: "dan word je weer een stukje van de aarde." Dat leek hen toen een aannemelijke uitleg.

Eén man vormt daarop een uitzondering: zijn naam is Eugene Shoemaker. Die werd na zijn dood, geen stukje van de aarde, maar een stukje van de maan.

Eugene Shoemaker werkte lang voor de NASA. Hij bestudeerde o.m. de kraters op de maan. Als brokstukken, van meteoren bijvoorbeeld, tegen de maan botsen, vormen zij daar een een put, een maankrater, zo'n beetje te vergelijken met de krater die ontstaat als je een steen laat vallen in een hoop zand. Toen Eugene Shoemaker dood ging, stuurde de Nasa zijn as mee met een satelliet die de maan moest onderzoeken. Deze satelliet lieten ze dan inslaan op de maan. De as van Eugene Shoemaker is nu dus een stukje van de maan.

vrijdag 10 september 2010

wat zien astronauten in het ISS?


Vraag je aan een astronaut wat hij het liefst doet, als hij in de ruimte is, dan antwoorden de meeste astronauten: "vanuit de ruimte, kijken naar de aarde".
En ja, dat lijkt ons ook wel wat..

Nasa astronaut Douglas Wheelock kijkt niet alleen naar de ruimte, hij deelt, wat hij ziet met ons. Hij neemt foto's en stuurt die naar de aarde via Twitter. Dat levert spectaculaire beelden op. Als je kan twitteren, dan kun je zien wat Douglas Wheelock ziet. Zijn Twitter-name is Astro-Wheels. Neem een kijkje en klik HIER

Toen ik nog piep was liep er op de televisie een jeugdserie over een 11de eeuwse tovenaar, Catweazle, die door een verkeerde spreuk (hij leerde vliegen) terecht kwam in onze tijd. Dat waren de jaren zeventig, voor kleuters nu, een eeuwigheid geleden natuurlijk. Kunnen kleuters zich voorstellen dat er een tijd was waarin auto's, computers, fototoestellen, niet bestonden? Catweazle kreeg de ene shock na de andere, telkens hij iets nieuws ontdekte. Zo schrok hij zich een hoedje omdat ineens licht was, niet van de zon, maar doordat je op een klein knopje klikt... pure tovenarij

Nope, aan de zon zit geen knopje dat je kan aan- en uitknippen.
Ik vraag me af hoe de oude Grieken, die de planeten de namen gaven van goden,.. Mercurius,...Venus,... Mars,... zouden reageren moesten ze vanop een klein schermpje kunnen zien wat iemand ziet als hij 1000 km boven de aardbol zweeft...

maandag 6 september 2010

Een intergalactische reis?


Dit weekend kon je in de krant een paginagrote advertentie vinden voor een wedstrijd: www.ikkijkvooruit.be . "win een reis naar de toekomst".
Wie de wedstrijd organiseert kom je niet te weten, niet op de site, en niet in de advertentie. Op de site wordt wel vermeld dat de wedstrijd onder toezicht staat van een gerechtsdeurwaarder.

Je kunt dus een reis naar de ruimte winnen. De enige die ruimtereizen voor toeristen aanbiedt is Virgin Galactic. Misschien is Virgin Galactic op zoek naar toeristen die het ticketje kunnen betalen. En dat is niet mis: zo'n 200 000 dollar. Je kunt dus een prijs van 200 000 dollar winnen door te antwoorden op de vraag hoe de buitenste laag van de dampkring heet: troposfeer, stratosfeer of exosfeer, en een gok te wagen op de vraag hoeveel mensen zullen deelnemen aan de wedstrijd.
Vreemd is dat deze wedstrijd enkel in België wordt georganiseerd. Dan toch niet Virgin Galactic?
Misschien heeft Virgin wel een wedstrijd uitgeschreven: wie maakt de meeste of de beste reclame voor een ticket naar de ruimte? Want ja, de ruimtereizen die door de ruimtevaartorganisaties worden gemaakt worden toch grotendeels door de belastingbetaler betaald. Ik denk niet dat NASA Virgin sponsort. Of toch?

Opa vindt een ruimtewortel in zijn tuin


bron: De Gentenaar 6 december 2010

Een Britse Opa kweekte een wortel, die eruit zag als Buzz Lightyear, de astronaut uit Toy Story.
Ik denk niet dat Oma de wortel in de soep of de wortelpuree zal hebben gedraaid. Ik denk dat ze die aan de kleinkinderen heeft gegeven. Wat doe je anders met een Buzz Lightyear-wortel...

NASA-game Moonbase Alfa


trailer van het spel Moonbase Alfa

Wellicht hebben ze bij NASA ook gedacht: "Als je jongeren wil sensibileren moet je games gebruiken" . De Amerikaanse ruimtevaartorganisatie liet het spel Moonbase Alpha ontwikkelen.
Je kunt het downloaden op Steam: http://store.steampowered.com/app/39000/
Steam is het digitaal distributieplatform waar elke gamer zijn of haar games downloadt. Naar de winkel hollen om een doosje met een schijf erin doet een gamer allang niet meer, hij of zij logt in, downloadt een spel en betaalt elektronisch.
Voor dit spel hoeft niet te worden betaald: Moonbase Alfa is helemaal gratis.

Het verhaal speelt zich af rond 2035. Astronauten zijn geland op hun maanbasis op de maan. Maar na een meteorieteninslag is de stroomvoorziening uitgevallen. De speler moet deze repareren vooraleer alle zuurstof op is. Hiervoor heb je verschillende gereedschappen, onderdelen, robots en maanwagens ter beschikking.

Evaluatie van een 15-jarige gamer: "Dit is niet bepaald een echt spel. Je moet gewoon iets in elkaar flansen. Het is rustgevend, en dus redelijk saai. Het is ook geen game voor jonge kinderen." Op mijn vraag of hij het helemaal had uitgespeeld was het antwoord: "ja natuurlijk, er is maar 1 level. Je kunt de moeilijkheidsgraad instellen. Je hebt 25 minuten tijd. Na 25 minuten is de zuurstof op. Het is eigenlijk een multiplayer-game, je kunt het dus met meerderen tegelijk spelen."

De ontwikkelaars zijn het met gamers eens: het spel is redelijk beperkt omdat er ook maar 1 missie is. Maar er is nog veel meer mogelijk, meerdere missies bijvoorbeeld, of voor spelers de mogelijkheid om hun eigen missie of omgeving te ontwerpen. Of die uitbreidingen er komen hangt af van de NASA. En NASA wacht om opdracht te geven dit spel verder te ontwikkelen. NASA wil eerst weten of het spel, zoals het nu is goed wordt ontvangen.

Andere evaluaties mag je ons altijd doorsturen.

vrijdag 3 september 2010

Over onderwijs en leven in het computertijdperk


Bron: De Gentenaar, 31 augustus 2010
Het begin van het schooljaar is altijd het moment om de minister van Onderwijs te contacteren voor een interview. Minister Pascal Smet had het deze keer over het integreren van games in onderwijs. De uitspraken van minister Smet waren natuurlijk aanleiding voor pittige discussies tussen voor- en tegenstanders. Bijvoorbeeld op de forums van kranten zoals die van De Standaard (klik HIER)
Hoedanook, of je nu voor- of tegenstander bent van het integreren van games, het blijft een feit dat een computer niet meer weg te denken is uit het leven van een kind dat nu opgroeit.

Ook in het oma-team hebben we nagedacht en uiteindelijk een beslissing genomen.
Oorspronkelijk wilden we een spel ontwikkelen dat je kon vastnemen, eventueel opbergen in een doos. Kant en klaar, af en onmiddellijk bruikbaar. De argumenten daarvoor waren dat niet in elke klas computers zijn met internetaansluiting, en dat niet elke leerkracht bedreven genoeg is om met die computer te werken.

In de loop van de twee jaar waarin we het spel ontwikkelden mailden ons steeds meer leerkrachten. Ook leerkrachten die geen pc in de klas hebben, en die een project of activiteit willen voorbereiden. Ook die leerkrachten gebruiken daarvoor eerst een pc en googelen... op zoek naar lessen van collega's, naar tips, ideeën, contactpersonen, enz.
Daarenboven is informatie en kennis heel snel verouderd. Vorig jaar konden we zeggen dat Nasa met spaceshuttles het ISS bevoorraadden, maar de laatste spaceshuttle werd op 14 mei 2010 voor het laatst gelanceerd. Geen spaceshuttles meer dus.
Dit zette ons aan het denken: maken we een spel voor het onderwijs dat je daarna in de kast kan zetten of gaan we voor vernieuwing en gaan we ervan uit dat leerkrachten het materiaal dat we maken kunnen vinden als ze een computer gebruiken? We kozen voor dit laatste. Er komt geen dure doos maar we maken gebruik van de mogelijkheden van het Internet: we zorgen ervoor dat alles gratis ter beschikking komt en dat we het samen met de leerkrachten kunnen updaten.
Informatietechnologie zit in een stroomversnelling. We gaan ervan uit dat we spellen maken voor onderwijs dat mee evolueert.

donderdag 2 september 2010

Buitenaards leven


bron: De Gentenaar, 2 september 2010

De vraag die veel kleuters bezig houdt is de vraag of aliens echt bestaan. Meestal vragen zij zich dat zelfs niet af, ze gaan er gewoon van uit: er is buitenaards leven.
De echte vraag is eigenlijk hoe dat buitenaards leven eruit ziet, en waar het zich bevindt.

Je moet als wetenschapper fantasie hebben, maar ook veel kennis verwerven en vooral hard werken: speuren en zoeken. Al in 2001 ontdekte de Nasa dat er rond een ster die CW Leonis werd genoemd veel waterdamp hangt. De Leuvense professor Leen Decin ontdekte nu dat de waterdamp rond deze ster gevormd werd door de ster zelf en maakte de vergelijking met de processen die leidden naar het ontstaan van leven op onze aarde. Leven op een ster is niet mogelijk, maar de vondst toont wel aan dat er in het heelal processen aan het werk zijn die de kans dat er behalve op aarde, ook elders leven is, groter maakt.

woensdag 1 september 2010

De luchtvaartbende in de VUB, van 23 augustus tot 27 augustus 2010


Samen met Prof. dr. Steve Vanlanduit aan het werk in het labo voor Aërodynamica van de VUB

Tijdens de laatste vakantieweek konden voor de tweede keer, jongeren deelnemen aan een luchtvaartkamp van de Wetenschapsbende.
Ook tijdens dit kamp werd heel wat geëxperimenteerd onder deskundige leiding van Tijl die zijn sporen al lang heeft verdiend als begeleider van de Jeugdwerkgroep Ruimtevaart. Medewerkers van de JWR kwamen Tijl dan ook bijstaan om de jongeren te laten kennismaken met de wondere wereld van wetenschap en techniek.

Wat was er allemaal te doen?
Een luchtvaartmuseum-bezoek, activiteiten uitproberen die in de didactische pakketten Opa gaat de lucht in! en Oma gaat de ruimte in! worden beschreven, vliegen met telegeleide vliegtuigen, zelf vliegtuigen bouwen, raketten héél hoog in de lucht schieten met zelfgemaakte brandstoffen, met Steve de windtunnel in, een wedstrijd vliegtuigvouwen, ... ik vergeet nog wel één en ander, maar dat lees je op de website van de Wetenschapsbende. Tijl zal er ook alle foto's online zetten.


Oma gaat de ruimte in


  © Blogger templates Inspiration by Ourblogtemplates.com 2008

Back to TOP